为引领教师们立足新课标，站稳新课堂，提升业务水平和教学能力，平阴县锦东小学积极为全体教师搭建学习交流的平台，开展党员干部示范课，真正把求真务实、科学钻研的精神落实到教育教学工作中。

        张兰校长执教的《集合》，从学生熟悉的排队问题导入——在解决问题的过程中引发冲突——借助画图寻找多种方法——介绍集合圈的来历感悟集合思想。整节课让学生在探究中经历韦恩图的解构、重组和建构的过程，使学生在合作交流中、在反思质疑中，掌握画图的方法，增强学好数学的自信心。

        张华校长执教的《学叠衣服》，先引领学生明确学习目标，然后引导学生学会叠T恤衫、衬衫、裤子、外套、袜子，学生积极性很高，叠好后还能有序放好，最后欣赏了老师的衣橱，学生都跃跃欲试的回家整理自己的衣橱，激发了学生劳动的兴趣，培养了良好的劳动习惯。

        艺术组主任孔祥萍执教了五年级上册《快乐刮画》一课。教学当中以“当刮蜡画遇到梵高名作，会产生怎样巧妙的效果”为引领。设计了真实的任务情境，通过欣赏梵高作品、解析技法、构思创作、展示评价等环节进行课堂整体架构。欣赏任务单和技法学习单的使用，能真正调动学生自主探究，把课堂交还给学生。

        体育组主任赵宗民给全体班主任老师呈现了一堂体质健康提升课。赵主任从学生实际出发，用一根跳绳把体质健康项目——跳绳、坐位体前屈、仰卧起坐、50米跑、50米×8耐力跑在课堂中进行了呈现。结合新课标将学、练、赛、评融入到课堂，大强度、大运动量的教学让学生的体质得到了锻炼，也给全体班主任老师组织大课间活动提供了更多可借鉴的训练方法。

        六年级语文组备课组长韩冠华老师在“策划国庆多彩活动”的大情境中展开《开国大典》的教学。首先韩老师让学生转变身份，当开国大典小导演，想想大典前应做哪些准备；然后，让小导演们设计大典的过程，明确大典包含哪些场面；最后重点指导学习“阅兵式”这个令人难忘的场面，学习点面结合的写法。通过学习，学生知道了如何策划一次大典，达到学习目标。

       一枚党徽，一份责任；一个党员，一面旗帜。活动中，党员教师以积极向上的态度和研学求教的精神，以核心素养为导向，立足学生发展，因材施教，打造品质课堂。为全体教师呈现了一场教育盛宴，进一步明确了“学-思-创-评‘’品质课堂范式、上好劳动课的一般流程、大单元教学中的基本架构、如何高效组织体质健康监测项目的体育训练以及如何在常态课中提质增效，起到了良好的引领示范作用。