7月30日上午，山东大学在济南举行潘承洞先生诞辰90周年纪念大会暨数学发展论坛，旨在深切缅怀潘承洞先生为我国数学和教育事业作出的卓越贡献，追思和学习他的崇高品格和精神风范，大力弘扬教育家精神、科学家精神。

 中国高等教育学会副会长、原国家民委副部长级专职委员管培俊，山东省副省长宋军继，校党委书记任友群出席纪念大会并致辞，校长李术才主持大会；中国科学院院士田刚、郭雷、彭实戈、张伟平、席南华、袁亚湘、励建书、张平文、方复全、王小云、张继平、叶向东、阮勇斌、张平，美国加州大学圣塔芭芭拉分校教授张益唐，联合国教科文组织教育信息技术研究所所长展涛，数学1982级校友、鼎晖投资创始人焦震，华中师范大学校长彭双阶，汕头大学校长郝志峰，青岛大学党委书记胡金焱等出席大会并参加相关活动。

 管培俊在致辞中表示，潘承洞先生是数学领域杰出的引路人，是教育领域卓越的领航者和先驱者。他深厚的学术造诣和在哥德巴赫猜想研究的两次突破，丰富了数论的理论宝库，为中国乃至世界的数学发展树立了新的里程碑，为建设中国特色、世界一流大学作出了生动诠释和重要贡献。要以潘承洞先生为镜，更加深刻认识新时代高等教育的重要战略地位和作用，把教育家精神、科学家精神转化为教育报国、科教兴国的实践动力，为推动我国教育事业高质量发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人而接续奋斗。

 宋军继高度评价了潘承洞先生为山东大学学科建设、山东经济社会发展、全国高等教育事业作出的突出贡献，希望广大科学家向以潘承洞先生为代表的老一辈教育科技工作者学习，砥砺奋进，乘势而上，为建设教育科技强省凝聚磅礴力量；希望山东大学加快建设中国特色、世界一流的优势学科，加强拔尖创新人才培养，助力服务国家重大战略和地方高质量发展，赋能山东加快实施创新驱动发展战略，以勇当高水平科技自立自强“排头兵”的使命担当书写“强国建设”的新篇章。

 任友群表示，潘承洞先生追求科学真理、献身教育事业的一生，充分彰显着中国共产党人的精神品格和中华民族的传统美德，集中展现了中国特有的教育家精神和科学家精神。全体山大人要学习潘承洞先生心有大我、至诚报国的家国情怀，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，求真务实、开拓进取的价值追求；要学习践行他的大格局、大境界、大情怀、大气魄，守正创新、砥砺奋进，建设更有担当、更有底气、更加卓越、更加开放的中国特色世界一流大学，为以中国式现代化全面推进强国建设民族复兴伟业作出新的山大贡献。

 李术才在主持时说，深厚博大的家国情怀、勇攀高峰的创新精神、开放广阔的国际视野、前瞻系统的战略思维是潘承洞先生的鲜明品质，矢志科研报国、培养拔尖创新人才是他一生的不懈追求和奋斗目标。山东大学将“光前裕后，继往开来”，深入学习、积极传承、大力弘扬以潘承洞先生为代表的教育家精神和科学家精神，始终心怀“国之大者”，提升拔尖创新人才自主培养能力，夯实高水平科技自立自强的硬核支撑，推动文化传承创新，不断提高服务国家重大战略和区域高质量发展的水平，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴贡献更大力量。

 会议播放了潘承洞先生诞辰90周年纪录短片。潘承洞先生弟子、山东大学副校长刘建亚讲述了恩师在数论特别是哥德巴赫猜想研究领域取得的卓越成就，为党和国家培养大批优秀数学人才的育人故事，以及山大解析数论在潘承洞精神影响下的传承发展，表达了对潘承洞先生的深切缅怀与崇高敬意。

 会上举行了潘承洞奖励基金管理委员会聘任仪式，任友群为焦震颁发委员会副主任聘书。焦震分享了自己在山大与数学结缘的经历，表示将持续关心和支持数学研究和学校事业发展，希望基金激励师生投身数学基础研究，在数学应用及相关领域提出更高目标、实现更多突破、取得更好成绩、作出更大贡献。

 袁亚湘院士深情回忆了自己和潘承洞先生在天元基金领导小组的工作经历。他说，潘承洞先生开创的数论学派取得了突出成绩，他勇于攀登科学高峰、专注基础研究的精神值得钦佩和学习。祝愿山东大学数学学科建设在潘承洞先生精神的引领下迈上新台阶。

 席南华院士用“杰出的数学家、教育家和教育管理者，多才多艺、形象生动的学者”形容潘承洞先生。潘承洞先生深耕解析数论，以卓越远见布局学科建设和人才培养，在数论学派的衣钵传承中不断取得新成绩，要弘扬潘承洞先生的精神，为我国数学发展作出新贡献。

 田刚院士表示，潘承洞先生与陈景润先生、王元先生在哥德巴赫猜想方面的研究成果是近一百年来中国数学史上的重要成就之一。他从学术贡献、人才培养、治学治校三个方面概括了潘承洞先生的光辉事迹，号召大家发扬光大潘承洞先生不畏艰难、敢于探索、乐于奉献的精神。

 张平院士表示，解析数论是潘承洞先生一生的学术根基与不懈追求。作为杰出的数学家和教育家，其培养的学生在密码和数论两个研究领域已成长为行业中坚。期待山大和中国科学院数学与系统科学研究院在数学拔尖创新人才培养方面持续深化合作，助力中国数学强国建设。

 张平文院士表示，解析数论的根在中国，是中国数学具备世界影响力的重要领域，这得益于潘承洞先生等老一辈数学家的突出贡献和新一代学者的不懈努力。他高度评价了潘承洞先生正直担当的道德品行、振奋人心的学术成就和卓有成效的治校方略。

 张益唐教授表示，老一辈数学家华罗庚教授和闵嗣鹤教授以战略眼光选定哥德巴赫猜想作为主攻方向，陈景润、王元、潘承洞的卓越贡献使得中国在解析数论研究领域一直保持世界领先地位。期待中国解析数论研究把握好发展机遇，实现新的更大突破。

 张继平院士用“潘承洞式创造”“潘承洞式教育”“潘承洞式远见”总结了潘承洞先生作为数学家、教育家和战略科学家取得的成绩。他期待学界以潘承洞先生为榜样，实现更多原始性突破；希望以刘建亚为代表的新一代中国解析数论学派，取得更大辉煌。

 郭雷院士、彭实戈院士、张伟平院士、励建书院士、王小云院士、叶向东院士、方复全院士、阮勇斌院士共同发布《潘承洞影印文集》。文集旨在铭记历史、展望未来，集聚奋进新征程的强大力量，激励广大数学人爱国奉献、勇担重任、矢志创新。

 展涛、彭双阶、郝志峰、南开大学副校长白承铭、同济大学副校长许学军共同启动《潘承洞画传》。画传收录了潘先生一生重要时期的留影、手稿、文献与实物等照片300余幅，生动呈现了潘承洞先生治学、管理和育人的大师风采。

 上海交通大学副校长刘卫东，首都师范大学副校长李海梁，湖南师范大学副校长谢资清，潘承洞先生就读中学、苏州桃坞高级中学党总支书记张颖共同启动“纪念潘承洞先生诞辰90周年专题展”。专题展主题为“科学巨星 大师风范”，以潘承洞先生生平为主线，全面系统展现了他光辉、奋斗、奉献的一生。

 张颖代表苏州桃坞高级中学向潘承洞先生家属代表陆大喜赠送《桃花坞木版年画》。

 山东省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长孙鲁毅，省科技厅党组成员、副厅长祝恩元，省科协党组副书记、副主席廉凯，山东大学校领导，来自全国30余所兄弟高校的领导和专家学者代表，潘承洞先生家属代表、就读中学代表，新闻媒体，校职能部门和学院负责人、学生代表共600余人参加大会。会前和会后分别举办了数学发展论坛和数论国际会议。

 潘承洞（1934-1997），著名数学家、教育家，中国科学院院士，山东大学原校长，中国数论学派的杰出代表和山东大学改革发展的重要推动者。他坚守科教报国初心使命，勇攀高峰，证明了哥德巴赫猜想命题“1+5”和“1+4”，被世界公认为实现了哥德巴赫猜想研究的关键性突破，与陈景润、王元共同获得国家自然科学奖一等奖。沃尔夫奖与邵逸夫奖得主、普林斯顿高等研究院彼得·萨那克教授评价“中国尤其是山东大学一直是解析数论绝对的领导者”。潘承洞倾注心血指导学生做大问题、开拓新领域，培养、发掘了一批杰出的学者、名家。他担任山东大学校长11年，创新提出人才强校战略，坚持唯才是用，敢于突破常规，前瞻性构建文理并举的学科布局，开启了国内知名大学与地方联合办学的先河