7月12日至18日，济宁医学院口腔医学院“儒润童齿”志愿服务队扎根邹城，以“医技筑基、科普惠民、文化铸魂”为主线开展三下乡社会实践。队伍将临床实训、精准科普与人文研学深度融合，在跟岗见习中夯实专业本领，在基层服务中传递护齿新知，在文脉浸润中校准从医初心，实现专业能力与职业素养的双向提升。

临诊习术 精业笃行夯根基

临诊习术承师训，细察病案砺匠心。实践初期，队员进驻玉红口腔医院开展沉浸式临床见习，分组覆盖儿童口腔、牙体牙髓、牙周治疗、种植修复等核心科室。跟岗过程中，队员以课本理论对照真实病例，重点学习基层高发口腔疾病的诊疗逻辑、儿童患者的安抚沟通技巧与临床操作的规范流程，把平面知识点转化为立体的临床认知，补齐了在校学习与基层实操之间的认知断层。

此外，队员旁听口腔种植专题科普会，系统学习缺牙修复的适用场景与术后养护要点，拓宽全年龄段口腔健康认知。所有临床学习均以“能用、实用”为导向，直接服务于后续基层科普，让宣讲内容更贴合群众真实需求、更具专业说服力。

图为早临床及观摩学习合影

双线联动 精准科普润童心

云端破局传齿识，童趣宣教入民心。遭遇强降雨天气时，队伍迅速调整方案转战线上，依托抖音账号开展专场直播科普，实时解答群众口腔疑问；同步策划拍摄儿童科普短视频，以趣味短剧还原蛀牙形成过程、示范标准刷牙动作。两场直播累计观看超万人次，既化解了天气带来的活动困境，也探索出“线上常态化科普”的新路径，打破时空限制触达更多家庭。

线下科普环节，团队紧扣邹城地域口腔疾病特点与少年儿童认知规律，打造多场景、沉浸式的宣教矩阵，每一项活动都经过前期反复推演与细节打磨，背后是“儒润童齿”团队以仁爱之心做有温度科普的服务理念。

剧场内的护齿情景剧，队员们自制道具、自编剧本，分别扮演健康牙齿与蛀牙细菌，用夸张可爱的表演把枯燥的龋病原理转化为孩子爱看的故事，表演中穿插互动提问，引导孩子主动思考护牙方法。

图为队员在线上直播及线下演绎口腔科普情景剧

社区里的手工研学课堂，团队特意设计古法牙粉研磨、黏土塑牙两项体验，前者让孩子在动手调配中认识天然护齿原料、建立清洁意识，后者让孩子在塑形中直观认知牙齿结构与龋坏危害，队员一对一俯身引导，把专业讲解融入陪伴互动，跳出了“我讲你听”的传统说教模式

影院联动的观影前宣讲，团队精准锚定本地儿童氟斑牙高发的地域特点，聚焦氟斑牙的外观表现、形成原因与防控要点展开讲解，面向到场的百余组亲子家庭给出可落地的日常防护建议，实现“教育一个孩子、带动一个家庭”的辐射效果。

图为队员于影院及社区与孩子们的合影

从内容选题到形式设计，从现场执行到互动引导，团队始终以孩童视角打磨细节，以专业底色保障内容严谨，让科普既有知识厚度，也有陪伴温度，真正把护齿的种子种进孩子心底。

多维浸润 文脉铸魂塑医心

儒风润德明医道，红韵砺行担使命。队伍以儒家文化为核心脉络，先后走进孟庙、孟子研究院与孟母三迁故址开展研学。队员品读孟子“仁者爱人”思想内核，探访国家级非遗“孟母教子传说”旧址，从“三迁择邻、断织喻学、杀豚不欺子”的典故中感悟修身立德、诚信向善的品格要求，深刻体悟“医乃仁术”的本质——医术为基，仁心为魂，有温度的医学才能真正惠及群众。

图为队员于孟子研究院及孟母三迁祠合影

此外，队员先后走进毛泽东红色文献像章艺术博物馆、兖州矿区铁路博物馆与邹城博物馆，在红色史料中传承为民奉献的初心，在工矿遗存中汲取实干攻坚的作风，在历史文物中厚植文化自信。多元研学并非走马观花，而是将不同文化内核与医者职业要求相对应，为队员的从医之路注入持久的精神动力。

图为队员们参观毛泽东红色文献像章艺术博物馆及邹城博物馆

躬行践履担使命，初心淬砺赴新程。此次三下乡实践，是一次“专业能力—服务本领—思想品格”的全方位淬炼。临床见习筑牢了科普的专业底气，多元科普践行了医学生的为民担当，文化研学校准了行医的价值坐标。未来，“儒润童齿”志愿服务队将继续以仁心为内核、以专业为支撑，深耕基层口腔健康阵地，把所学所长转化为服务群众的实际行动。

图为“儒润童齿”志愿服务队大合照

通讯员：李伟宸