建设技能大师工作室，是落实国家高技能人才振兴计划的重要举措，是培养高技能人才的一种重要途径和创新模式。山东工程职业技术大学智能制造学院与济南四机数控机床有限公司联合建立省级技能大师工作室，深化产教融合、校企合作。通过“3+3+3”整合教育资源与产业需求，打造了一个集技能传授、技术创新和人才培育为一体的综合性平台，有效提升了区域内的技能人才质量，促进了智能制造与高端装备行业的技术进步与产业升级。

二、紧跟数智产业发展，开展现场工程师培养，构建产教融合新形态

在智能制造与高端装备产业数字化转型升级背景下，山东工程职业技术大学始终坚持产教融合、校企合作，深入推进校企双主体育人，与山东电力设备有限公司共建现场工程师学院，强化现场工程师人才培养。制定了“协且同、融且合、合且优”的校企一体育人机制，确定了“三维一体、首岗适应、多岗迁移”的人才培养目标，形成了“双元育人、三级进阶、四链衔接”的产教融合模式，构建了“三重身份、四段培养、五阶递进”的课程体系，搭建了“岗位对接、共建共享、虚实结合”的实训科研平台，组建了“名师引领、校企混编、专兼结合”的教师教学团队，切实解决了培养目标与产业需求匹配度不高、课程体系与职业岗位对接度不准、教学过程与工业现场贯穿度不够、教学资源与产业发展衔接度不密等问题，提高了人才培养质量，产生了良好的经济和社会效益，影响广泛。

此次入选不仅是对学校产教融合、校企合作工作的高度肯定，更是对学校教育创新能力的充分认可。学校将继续深化产教融合、校企合作，积极探索人才培养新模式，为经济社会发展培养更多高层次技术技能人才，助力实现教育现代化和产业升级，为推动我国教育事业和经济社会发展作出新的更大贡献。