2025年4月19日，青岛市教育学会2025年学术年会在崂山区山东头学校圆满举行。本次年会以“践行教育家精神 建设高素质教师队伍”为主题，中国教科院副研究员陈飞、山东省教育学会秘书长曾庆伟、青岛市教育局副局长项骏、青岛市教育学会会长王洪琪、以及青岛市教育学会各专业委员会、各区市教育学会、各会员单位代表共 520 余人参会。会议由崂山区教体局、崂山区山东头学校承办，青岛市教育学会秘书长李一主持。

山东省教育学会秘书长、省教科院副院长曾庆伟对青岛市教育学会的工作予以高度评价，肯定其在推动教育改革创新、促进区域教育协同发展等方面取得的显著成绩，并期望学会在新时代教育征程中继续发挥引领作用。

青岛市教育局副局长项骏指出，青岛市教育学会在繁荣教育科学、推动教学改革、助力教师专业发展等方面成效显著，尤其在教科院附属学校发展、专业委员会建设、教育教学和课题研究等工作中，充分发挥了聚智、辅政、助力的重要作用。他强调，在教育强国建设背景下，高素质教师队伍是教育高质量发展的核心力量，学会应以教育家精神为引领，打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力、堪当重任的教师队伍。

青岛市教育学会会长王洪琪在年度工作报告中全面总结了2024年学会的工作。王洪琪围绕青岛市教育学会2024年十项重点工作，重点强调了市教育学会在专委会实践探索研究活动、基础教育科研课题研究、四所附属学校发展提升、全市范围的名师专家专题讲座、各类教育教学主题研讨、送课下乡推进城乡教育均衡发展、会员单位发展与助力、学会自身建设等工作上的教育实践。展望未来，青岛市教育学会计划进一步深化与教育机构、高校的合作，整合优质资源；拓展学术活动形式与范围，吸引更多教育工作者参与；持续强化课题研究，针对教育热点、难点问题开展攻关，为教育改革发展提供有力支持，推动青岛教育高质量发展。

中国教育科学研究院副研究员陈飞带来《人工智能背景下教师专业化发展的思考与实践探索》的主旨报告。他从“人工智能赋能教师队伍建设的重要性、人工智能对教育和教师的影响、人工智能与教师专业发展的共生路径”三个方面，深入剖析了人工智能给教育领域带来的变革与挑战，提出一系列前瞻性和可操作性建议，为教师在智能时代提升素养和教学能力提供了有益参考，引发热烈讨论。

崂山区教体局党组书记、局长唐超分享了崂山区在数字化赋能教育发展方面的创新实践成果。崂山区通过整合高校、教研、培训等资源，加强数字化应用骨干教师团队建设，打造研究合作共同体，提升教师数字素养，推动区域教育发展，获得与会代表一致认可。

青岛市实验初中教育集团、崂山区山东头学校校长王梅智分享了学校在教育教学实践中的创新经验与感悟，引发与会者的深入思考。

当日下午，年会进入分论坛研讨环节，设置“强师赋能，助力教育强国建设”“人工智能赋能教师教育创新”“区域教育现代化的实践与探索”“教育评价改革与学生发展”“九年一贯制与集团化办学的实践探索”五个分论坛，与会者围绕主题展开深入交流。

本次学术年会的成功举办，为教育工作者搭建了交流平台，对践行教育家精神、建设高素质教师队伍起到积极推动作用，为青岛市教育事业高质量发展注入新动力。