为大力弘扬教育家精神，加强团队建设，切实提高教师的学科能力与学科素养，我校深入开展“青蓝工程”系列活动。51位青年教师满怀热忱参与其中，39位蓝方教师倾力指导，活动历时一月之久。

4月11日上午，学校在多功能报告厅隆重举行2024—2025学年度青蓝工程青年教师汇报课表彰暨总结会议。会议由教务副主任姜淑雷主持。

大会伊始，教务主任张阳阳宣读表彰优秀师徒名单。学校领导为优秀师徒颁发证书，一张张鲜红的证书，一阵阵热烈的掌声，既是对过往成绩的高度肯定，更是对未来奋进征程的有力鞭策。

颁奖礼毕，张主任以专业视角对青年教师在课前筹备、课堂讲授、课堂收尾阶段存在的短板进行深入剖析，建议教师反复研读领悟“和学”课堂及其导向下的“三备三研”集体备课精髓，力争打磨出一堂堂精品好课。  

王金鑫老师分享高二生物组常态集体备课的“秘籍”：分别围绕唤醒自己的内在动力、提出正确的问题、复习压力、优化教学四个维度阐述。针对高二年级即将开启的一轮复习，王老师在基础知识的复习及集体备课环节都提出了行之有效的策略，助力学生突破知识重难点。

海阳市名师工作室成员王宏作为代表，对前一阶段“三备三研”的精品课课例研修流程进行介绍；研修流程、研修成果与启示、反思与感悟。她着重提到，“三备三研”集体备课模式不仅大幅缩减个人备课时长，优化教学任务分配，更能驱动整个备课组教学水平协同攀升，实现团队共进。

海阳市名师工作室主持人骆菁菁主任对此次青年教师汇报课分享了自己的体会，她对青年教师扎实深厚的教学基本功与日臻成熟的教学风格赞誉有加，同时强调，在高效课堂打造进程中，要格外注重自我对话、师生对话、生生对话等多元思维碰撞方式，从而扎实推进高校课堂建设。

最后，王晓明副校长做总结发言，他对青年教师整体授课水平实现质的飞跃给予极大的肯定，期望全体教师持之以恒落实“三备三研”的“和学”课堂模式，在实践中不断砥砺专业技能，提升业务素养，助推学校高效课堂建设。