为凝聚学校改革发展共识与合力，为全年工作定基调、把方向、划重点，团结全校师生鼓足干劲，担当作为，聚力跑出学校事业高质量发展加速度，2月20日—21日，学校在黄岛校区举行党委四届三次全委（扩大）会议暨2025年春季学期中层干部培训班，临沂校区设视频分会场。学校领导班子成员、“两委”委员、全体中层干部、校学术委员会委员、各学院学术委员会主任参加会议。

本次会议的主要任务是：锚定建设国内一流应用研究型理工大学目标，进一步增强改革创新意识和担当、提高改革创新能力和魄力、提升改革创新力度和质效，向改革要动力、向创新要活力、向开放要潜力，以改革创新推进学校事业高质量发展。

杨赟书记代表党委常委会作2024年工作总结汇报，就切实抓好2025年工作贯彻落实作强调部署。他表示，党和国家事业发展对高等教育提出了新要求，我们要深刻把握国际、国内发展新形势，勇于直面学校发展的问题、矛盾和痛点，立足学校实际、把准自身定位，不断增强为党育人、为国育才的责任感、使命感、紧迫感。

杨赟强调，惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜，我们要用好改革创新“关键一招”，以进一步深化教育综合改革为学校高质量发展注入强劲动能，运用改革创新办法破解发展难题。各部门、单位、学院要深刻把握改革创新的重大意义，切实增强改革创新的进取意识，永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，坚决把“项目化”工作理念贯彻落实到学校工作过程中，抓牢关键指标，突出重点发力，推动工作项目化、项目清单化、清单责任化、责任实效化，确保重点项目高标准起步、高效率推进、高质量落实。紧紧锚定学校第四次党代会确定的目标定位和“1224”发展战略，在推进育人体制机制创新、深化教育评价改革、加强高层次人才队伍建设和培育打造大平台、大项目、大团队、大成果等重要方面和关键环节取得新突破，奋力谱写国内一流应用研究型理工大学建设新篇章。

张凯校长以“担当作为改革创新以时不我待的紧迫感、使命感加快推动学校内涵式高质量发展”为主题作动员部署报告。他结合省属本科高校高质量发展教育改革创新绩效考核指标，以翔实的数据对比，就学校发展所处的环境、所面临的压力和挑战进行了全面剖析，就如何“在危机中育新机，于变局中开新局”提出了探索路径。一要统一思想、清醒认识学校当前发展面临的形势。正视学校发展面临的差距与不足，以“百舸争流、不进则退”的危机感、紧迫感、使命感，奋起直追，干起来、立起来，共同书写学校跨越发展的崭新篇章。二要改革创新、充分激发干部师生内生动力。进一步深化学校综合改革，抓住校院二级管理体制改革在内部管理体制机制改革中的关键作用，切实增强二级学院自主权和办学活力，凝聚全校改革创新、锐意进取、同心同向推动学校高质量发展的强大合力。三要担当作为，高质量完成2025年各项重点工作任务。严格落实“一引领、一保障、一赋能、五提升”工作要点要求，强化党建引领，提高管理保障，实现学科专业建设水平、教育教学质量、人才发展成效、科技创新与社会服务能力、国际化办学水平的全面提升，努力推动学校事业高质量发展行稳致远。

会场

会上，杨赟、张凯代表学校分别与部门学院单位代表签订了二级单位目标管理、领导班子任期任务、安全稳定、意识形态、网络安全责任书。有关校领导对分管领域的重点工作进行了具体布置，明确任务目标与落实举措，激发各部门协同效能，为实现学校高质量发展目标奠定坚实基础。

党委书记杨赟，党委副书记、校长张凯与二级单位代表签订责任书

本次会议暨培训班还特邀国内知名专家学者围绕“深化内部综合改革，提升学校治理效能的思考与实践”“地方高校内部治理变革：理论与实践”“高校跨学科交叉研究的模式、挑战、实施路径思考”“国家教学成果奖培育和建设”等主题作专题辅导报告。报告视野开阔、内涵丰富、立意深远，为加快推进学校改革发展提供了宝贵经验和有力指导。

2025年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划谋划之年，更是学校“1224”发展战略全面布局、高位推进之年。此次会议暨培训班，发出了学校全面深化改革的动员令，吹响了改革攻坚、谋求高质量发展的进军号，全校上下将坚定信心和决心，锚定学校工作总要求，树立“开局即决战、起步即冲刺”的意识，凝心聚力、真抓实干、攻坚克难，如哪吒般百折不挠、不懈奋斗，像DeepSeek般讲求方法、勇于创新,聚力跑出学校事业高质量发展的加速度，为推进中国式现代化山东实践和教育强国强省建设作出青岛理工贡献。