为深入贯彻国家教育数字化战略行动部署，加速数智技术与教育教学的深度融合，3月17日，学校召开数智赋能教育生态重塑工作推进会,副校长于连栋及相关部门负责人参加会议。

信息化建设处以“数智赋能教育生态重塑”为题，从建设背景情况、整体建设思路、已开展的工作、未来工作计划四个方面汇报学校数智赋能教育生态重塑的工作进展，并解读国家教育数字化战略政策，分析行业智能技术发展态势，剖析国内外数智赋能教育的典型应用案例，为学校数智赋能教育发展提供路径参考。会议研讨了基础设施、未来学习中心、教学管评智能化工具等各项工作的建设任务和实施路径，提出要加速推进“人工智能+”育人新生态建设，全力推动从“标准化规模培养”向“个性化精准育人”变革，实现从相对封闭的教学环境向开放协同的创新生态拓展。

在交流环节，各职能部门代表分享数智技术应用在教育教学中的应用案例，参会人员就如何更好推动算力中心建设、智能体建设与应用、大模型部署与应用、数字教材共建共享、师生人工智能素养提升等议题进行深入交流。

于连栋作总结讲话，就加快推动数智赋能教育生态重塑提出四点意见：一是要把握数字化、网络化、智能化发展大势，充分发挥学校现有数据资源和平台优势，激活数据要素潜能，加快推动数智技术与教育教学融合创新；二是要进一步强化顶层设计，强化统筹力度，明确数智赋能教育生态重塑的各项工作任务和时间节点；三是要加强部门协同联动，要加强主动思考，提高工作站位，强化校内外资源整合，形成工作推进合力；四是要突出实用实效，精准摸清师生需求，以破解实际问题和提升工作效能为导向，系统加强“人工智能+高等教育”典型案例学习研究，针对性强化数智赋能教育生态建设。