近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布2025年全国师生数字素养提升实践活动获奖情况。我校教师再获15个奖项。

本届活动设置五大板块，全国限额报送，共有1万余件作品参赛。我校教师获奖15项，充分展示了学校在推进教育教学数字化转型、提升师生数字素养方面的阶段性成效与实践成果。

近年来，我校立足职业本科办学定位，多措并举，持续提升教师的数字素养，依托课程开发中心统筹推进课程建设与教学创新，形成了一批具有职业教育类型特征的数字化实践成果。

学校将以此次获奖为契机，对标国家教育数字化战略和职业教育高质量发展要求，充分发挥优秀成果的示范引领作用，持续强化教学资源建设，不断提升教师数字素养和教学创新能力。（教务处）