1月26日，莱芜职业技术学院文物与艺术系党支部与山东省文物保护修复与鉴定中心党支部以“党建引领聚合力 协同育人护文脉”为主题，联合开展党建联建活动。双方通过成果分享、人才认证、专题研讨、实地研学等多元形式，深化党建与业务融合，聚焦高技能人才集群计划落地要求，共同探索文物保护领域“校地协同、产教融合”育人新模式，为山东文化遗产保护传承注入人才动能。

活动伊始，双方围绕党建与业务深度融合的实践路径展开经验交流。山东省文物保护修复与鉴定中心党支部书记、主任王斌重点分享了中心在文物保护项目管理、党建梯队建设、行业人才培育等方面的创新举措，结合中心开展的修复项目，阐释了“科技赋能、多学科协同”的人才培养理念。学校文物与艺术系党支部书记、主任王金玲详细介绍了系部党支部在专业群建设中的先锋引领作用，以及党员教师在中高职“3+2”贯通培养、专本衔接等人才培养改革中的实践探索，对双方联合开展的文物现场工程师共育项目成效给予高度肯定，并对中心在教学实践、技术支持等方面的大力协助表示衷心感谢。中心党员骨干教师就本次文物现场工程师项目选派学生在岗培养情况、技能提升成效等进行了全面汇报。

在人才培养成果展示环节，活动举行了“青年工匠人才证书”颁发仪式。王斌与王金玲共同为6名表现优异的文物现场工程师培养项目学子授证，勉励他们以工匠精神为引领，锤炼专业技能，筑牢文化传承使命。学生代表郑中晟在发言中表示，将牢记初心使命，把在校所学与行业实践紧密结合，全力投身文物保护事业，争做新时代文化遗产守护者。

专题研讨阶段，双方紧扣山东省高技能人才集群培养计划要求，围绕文保人才能力标准、培养路径等核心议题展开深度对话。中心党支部结合行业发展需求，建议专业建设需立足山东文物资源特色，强化历史、化学、材料等跨学科素养培育，突出“真实项目驱动”的教学导向；学校文物与艺术系党支部提出，将以“高技能人才集群培养计划”为指引，依托全国文物保护产教融合共同体平台，通过资源互通、课程共建、标准共研等方式，构建与行业需求动态适配的人才培养体系，对照计划配套的“七张清单”优化课程设置与实训标准，着力提升学生解决实际问题的能力。

活动最后，全体人员走进中心文物修复工作室与科技实验室，观摩文物修复全流程。在真实工作场景中，双方就文物修复工艺标准、核心技术难点及教学转化路径展开现场交流，为进一步深化实训教学、共建生产性实训基地奠定基础。王金玲在总结中强调，优秀文物保护人才必须具备会辨识文物、会书写档案、会修复文物、会讲解文物“四会”职业能力。未来双方将以党建联建为纽带，持续深化高技能人才集群培养合作，推动课程内容与行业标准、教学过程与修复实践、人才供给与产业需求精准对接，为山东文物保护事业高质量发展培养更多高素质技术技能人才。