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11月12日，教育部课程教材研究所专家组一行莅临济南电子机械工程学校，就国家规划教材使用情况开展专项调研。专家组由华东师范大学职业教育与成人教育研究所副研究员李政、湖南汽车工程职业大学规划处处长程泊静、天津师范大学博士生赵浩宇及王雨馨组成。山东省教育厅职业教育处副处长钟京志、济南市教育局职业教育与高等教育处副处长陈志陪同调研并致欢迎词。校长董洪海、党委书记高建雯带领学校班子成员、部分教师代表及学生代表全程参与调研活动。
专家组通过深入课堂听课、组织座谈交流等多种形式，全面了解学校在国家规划教材的选用流程、教学实施细节以及使用成效反馈等方面的具体情况。调研重点关注教材内容与专业教学之间的适配程度，并深入了解师生在实际使用过程中的体验与感受，精准把脉教材应用中的关键问题。
在课堂观摩环节，专家组听取了数学教师王馨钰的《等差数列前n项和公式》和计算机教师迟小慧的《绘制抗战胜利80周年标志——路径的创建与编辑》两节课程，并对课堂教学效果给予高度评价。
随后举行的座谈会上，校长董洪海就学校围绕国家规划教材的应用实践、存在问题及优化建议作了专项汇报。教师代表焦秋红、刘欣、鹿璐、张珊珊、赵珺蓉、宗丽娜，以及学生代表分别结合各自使用教材的实际情况进行了交流发言。
此次调研不仅为学校进一步优化教材使用策略、提升教学质量提供了专业指导，也为国家层面推进课程教材建设积累了宝贵的一线实践经验，有助于推动职业教育教材体系持续完善与高质量发展。
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