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为深入贯彻学习教育部等六部门印发的《关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》，提升高职院校大学生思想政治教育工作水平以及辅导员队伍的专业素养与实战能力。11月12日，由全国高职院校学工网络联盟主办的全国高职院校辅导员实战训练营“星期三·学带班”系列课程正式开课，我校辅导员孙云帆受邀担任第一期首位主讲嘉宾。
孙云帆以《“破冰、融合、共创”——班级凝聚力建设的三个阶段与策略》为题，系统阐述了基于Z世代学生特点、融合文化浸润与专业引领的班级建设实践路径。首先分析当前高职院校班级建设面临学生“数字原住民”“弱关系高手”等新特征带来的挑战，总结班级凝聚力不足易引发“个体成长受限、集体功能失效、校园生态失衡”等连锁反应。班级凝聚力建设应把握入学前后关键期，分阶段、有节奏地推进“破冰—融合—共创”三阶育人体系。辅导员在凝聚力建设中应持续强化自身角色：破冰期做“场景搭建者”，融合期做“情感倾听者”，共创期做“资源链接者”，全程更要成为“青春同行者”。孙云帆的讲座内容涵盖班级建设中的实践智慧与理论思考，为高职院校辅导员应对Z世代学生教育管理挑战提供了具有启发性的实战路径，为全国高职学工同仁提供了可复制、可落地的育人范式。
高职院校辅导员实战训练营“星期三·学带班”系列课程是全国高职学工部长、辅导员交流研讨的高质量平台，旨在通过对辅导员九大职责的深入研讨加深对辅导员工作内涵的理解，挖掘并推广各校在某一职责领域的优秀工作实践、成功案例与心得体会，形成全国高职辅导员学习成长共同体，切实提升学生管理与思想政治工作的效能。系列课程每月逢双周的星期三晚上举办，每期邀请两位全国高职院校辅导员作为嘉宾。
未来我校将继续深入学习贯彻党的二十大和党的二十届四中全会精神，落实全国教育大会部署。全面总结职业院校在学生教育、管理、服务方面的经验做法，分析研判大学生思想政治教育的新形势与新要求，加强青年辅导员队伍建设，打造一支高素质专业化职业化辅导员队伍，不断提升大学生思想政治教育工作质量。
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