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秋风送爽，丹桂飘香，精细化管理的热潮在济阳一中校园内蓬勃涌动。10月29日，济阳区教育和体育局党组成员杜光军、党组成员李恩忠带领专家团队莅临我校，对精细化管理优秀案例——“四精教研工作法”开展入校评审视察工作。校长李振华及“四精教研工作法”案例成员——副校长王泽山、年级主任宋德涛、教师周冠宇全程陪同。
评审组一行首先驻足“四精教研工作法”主题展板前，了解精细化教研的具体内容。展板以图文并茂的形式，清晰呈现了“四精教研工作法”的背景、路径、成效与展望：从响应新课标“素养培育”诉求、适配新高考“个性化”要求，到立足区域教育发展实际，“制度精确化、流程精细化、评价精准化、反思精进化”四大维度环环相扣，每一项内容都凝聚着我校教师深耕教研的智慧与汗水。教体局领导们就教研制度落地细节、资源整合路径等问题与校领导深入交流，对我校将教研目标拆解为具体可操作步骤的做法给予高度认可。
随后，评审组走进教研室，沉浸式观摩高二年级政治组日教研全过程。老师们围绕第二单元“世界多极化”展开热烈研讨。教研过程严格遵循“个人备课奠基——集体备课提升——个性化教案撰写”的精细化流程，每一个环节都彰显着“精准对接教学需求、高效解决实际问题”的教研理念。教体局领导们认真审查“四精教研工作法”具体资料，了解教研细节，对教研组“以高考为导向、以学生为中心”的研讨方向给予肯定，认为这种“小切口、深挖掘”的教研模式，真正实现了教研与教学的深度融合。
在校园文化视察环节，评审组先后察看了教学楼、德育活动场地、校园文化墙等场所。校长李振华详细介绍了校园文化建设与精细化教研的融合思路，强调“校园文化是教研理念的生动载体，只有让精细理念融入校园每一个角落，才能真正滋养师生成长”。这种“全方位、沉浸式”的精细氛围，也为教研工作开展提供了良好的环境支撑。
我校将以此次评审为契机，根据教体局领导们高屋建瓴的指导，持续深耕“四精教研工作法”，不断优化教研细节、提升教研效能，以更昂扬的姿态、更精细的举措，为打造“黄河以北教育高地”贡献一中力量！
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