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为精准赋能高三一轮复习，深度指导学校教学改革实践，9月29日下午，烟台市教科院院长管锡基、副院长翟雷厚、高中室主任林立刚携高中各科教研员来到龙口第一中学，围绕高三教学质量与优生培养进行视导。龙口市教体局党组成员、龙口第一中学校长林允修、副校长周洪志及崇实高三、高三级部教学团队全程参与。龙口市教体局党组成员、教研室主任赵剑锋及龙口市教研室高中教研员也全程陪同参与了视导活动。
课堂直击，“以学为本”五环节模式显成效。市教科院专家抵达学校后，第一时间深入高三课堂，聚焦学校特色教学模式——“以学为本”五环节课堂教学模式的实践应用。在随机听取的高三复习课上，授课教师严格遵循“示标、学标、析标、验标、达标”五大环节设计教学，整个课堂既凸显学生主体地位，又体现高三复习的针对性与高效性。
多维研讨，深化教学与优生培养交流。听课结束后，各学科教研员与学校学术指导、高三学科教研组长、授课教师展开深度评课。教研员们高度认可“以学为本”五环节课堂教学模式在高三复习中的适配性，认为该模式有效解决了传统复习课“教师满堂灌、学生被动听”的问题，尤其肯定“达标检测”对复习效果的即时诊断作用。同时，教研员们结合高考命题趋势与高三学情，提出优化建议。与评课同步进行的，市教科院还举行了高三优生座谈会，与崇实学部18名优生进行了座谈交流。座谈围绕学习规划、知识薄弱点、备考困惑等话题展开。专家们通过倾听学生心声，全面掌握优生学习动态与发展需求，为后续精准培优提供第一手资料。
供稿/教务处
