山东省青岛第二中学始建于1925年，诞生于近百年前的动荡烽烟，成长于新中国的百废俱兴，壮大于改革开放的激流勇进。从“公立女子两级小学附设女子中学班”、“胶澳商埠公立女子中学”发展到今天，十易校名，六迁校址。学校历经百年岁月洗礼，积累了深厚的文化底蕴和优良的办学传统。

学校曾获全国教育系统先进集体、全国文明校园、全国德育先进校等诸多荣誉称号，在全国基础教育界享有盛誉。学校始终坚守为党育人、为国育才使命，确立了“深化素质教育、优化教育资源、凸显办学特色、创建国际名校”的办学目标和“造就终身发展之生命主体”的育人目标，形成了“自主·开放”的办学特色。

“怎么测量珠穆朗玛峰的高度？”“各种地图是怎样画出来的？”“遥感卫星的工作原理是什么？”……最近，青岛二中2024级14班同学们心中的疑问，在青岛市勘察测绘研究院科普基地找到了答案。在“测绘地理信息与地图文化”研学活动中，同学们走进既熟悉又陌生的地图世界，感受城市、国家的发展变迁，领略尺幅之间的万千气象。这也是该校科学特色教育的一个缩影。

在人工智能与科技创新迅猛发展的时代，青少年科技教育早已超越了传统课堂的边界，成为塑造未来社会核心竞争力的关键。作为首批省级特色高中，近年来，青岛二中充分发挥科学学科的发展优势，建立起以课程及创新实验室群为基础、以课题研究及创新实践基地为抓手、以学生社团活动及比赛为阶梯的全系统、全链条、全贯通培养模式，形成了学校高度重视、教师积极配合、学生主动参与的良好科学教育氛围。

在青岛二中，《航空模型》课程一直是备受学生喜欢的课程之一。这门课围绕具体项目展开教学，以航模设计和飞行实践为核心内容。学习过程中，学生既能系统学习航模理论知识，了解空气动力学原理、航模结构设计等基础知识，又能亲手制作模型，从画图纸到打磨零件，全程参与模型制作的每一步。

这样兼具理论深度与实践趣味的科技课程在该校还有很多。近年来，青岛二中积极开发校本课程，在课程设置方面，基于学生科学素养提升需求，依托创新实验室群进一步挖掘、优化该校现有的百余门“星光课程”资源，形成了科学研究类、工程技术类、实验操作类等课程体系。该校还于2023年开设了科技创新班，创新班与普通班在文化科目教学内容、教学进度、考试内容保持一致的基础上，开设人工智能、物理创新、生化分析、工程结构、生物信息、VR原理等创新课程，强化培养学生科学素养，根据学生创新基础及发展方向，系统开设学科竞赛类课程，为学生量身定制个性化课程方案，加快拔尖创新人才培养。

踏入青岛二中科创中心，扑面而来的是浓厚的创新气息。在各个创新实验室里，学生们不仅可以用计算机和机械臂设计搭建语音识别和语音合成的智能语音点餐系统，还可以设计制作大型木质飞翼、无碳环保小车、互动式VR作品……在这里，学生们不再是被动的知识接受者，而是主动探索未知世界的“小小科学家”。

学校为有科学兴趣的学生开展了科学类课程、课题研究、社团、比赛等活动，并率先在全国建设创新实验室群，为他们提供了场所和硬件支持。2020年，青岛二中投资近亿元的科创中心综合楼投入使用，总建筑面积12000平方米。遵循国内一流、对接高校的模式，科创中心建有机器人创客工厂、物联网、飞行智创空间、人工智能机械臂、中医药文化馆、数学建模、先进传感器、合成生物、生物成分分析、地球科学、3D创客空间、现代加工等32个创新实验室，成为学生创新活动的重要平台，不断提升学生实践能力和科学素养。

此外，青岛二中还充分挖掘和发挥驻青高校、科研院所、高新企业等优势作用，与中国海洋大学、中国地质调查局、青岛海洋地质研究所等二十余个高校、企业及科研院所共建校外“创新实践基地”。以此为依托，学生可以利用一学年的时间，在基地导师指导下全面体验选题、开题、科学研究、结题、学术论文撰写的科学研究全过程，参与各基地的学术会议、科学考察等实践活动，在提升学术素养的同时，在科学研究方法和科学研究态度上受到熏陶。截至目前，学校共聘请基地专家300余位，学生开展课题研究1100余项，参与课题研究的学生超过3200人次。

高中阶段是学生选择未来发展方向的关键期，而特色高中建设是提升育人质量、促进学生全面发展、个性发展、赋能学生未来发展的重要方式和路径。

近年来，以科技创新为主题，该校科学实践活动愈发丰富多元。开展学科周、科技节等活动，鼓励学生开发开放性、创新性实验，拓展学生创新思维，提高动手实践水平；组建机器人社团、第三维度工艺社、焦点航拍队、晶体化学社等十余个科学类社团，学生们可以以自身兴趣为驱动，开展科学、工程、技术等方面的实践活动，探寻未来发展方向……同时，青岛二中合理定位学科竞赛的功能，对学有余力和学有所长的学生进行个性化培养，不断改进培育方式，提高竞赛效益。

站在百年育人的历史新坐标，青岛二中正蓄势待发，以崭新姿态开启教育新征程。下一步，青岛二中将持续擦亮特色高中底色，以卓越的育人成果与创新实践，为新时代教育高质量发展注入强劲动能，为打造教育强市贡献坚实的“二中力量”。