春潮涌动催奋进，教研深耕绽芳华。为充分发挥名师工作室示范引领作用，推动区域教育优质均衡发展，在历城区教研中心指导下，4月25日上午，历城区教研中心小学英语教研员王如美、历城区小学英语兼职教研员潘营营、洪家楼小学幼安校区骨干教师焦千惠老师，走进济南市历城区里仁学校，开展小学英语学科送教送研活动。

本次教研聚焦“立足新课标，深研新教材”主题，通过课例展示、专家引领，共同探讨三年级新教材单元整体教学策略。

里仁学校英语教研组长刘旭宇主持召开了本次教研活动。参加本次活动的有：历城区小学英语教研员王如美老师，历城区小学英语兼职教研员潘营营老师，洪家楼小学幼安校区骨干教师焦千惠老师，里仁学校副校长陈茹，名师工作室成员及里仁学校的全体英语教师。

里仁学校英语教师刘梓涵展示的是三年级下册《Unit4 Healthy food Period1 What do we eat?》的课例。课堂伊始，欢快的英文歌曲迅速吸引了学生的注意力，激发了他们对健康食品的兴趣。同时，刘老师借助实物展示和图片呈现，营造出真实的就餐场景，师生对话、小组讨论、角色扮演等丰富多样的互动形式，更是让课堂充满活力。此外，刘老师还注重对单词的拼读练习，角色扮演的分层等，较好地达成了学科育人的教学目标。

洪家楼小学幼安校区骨干教师焦千惠老师为我们带来三年级下册《Unit4 Healthy food Period 2 The food we need to eat》的示范课。焦老师的课，教学思路非常清晰，条理层次也很清楚，特别是在每个环节的过渡衔接的处理中恰到好处。焦老师上课时富有亲和力，教态自然，活动丰富，学生体验感佳，学习热情高涨；从唱歌到品尝，从跟读到表演，由静到动，充分调动了学生学习英语的积极性，拓展了学生的英语思维。整堂课逻辑清晰、循序渐进，将语言学习与健康教育自然融合，达成了学科育人的教学目标。

在观摩了精彩的课例后，潘营营老师对今天的活动进行了点评。她表示，今天的两节课例都很有亮点，也有需要提高的地方，教学互进，相信大家今天都收获很多。希望年轻教师能研思不辍，提升教育教学水平。

      教研员王如美老师从专业视角出发，对授课教师的表现进行了全面且深入的剖析。首先，王老师对授课教师的专业素养给予了高度肯定。在课堂方面，两位老师的课堂模拟真实场景学习日常交际用语，激发了学生的学习兴趣，小组合作学习的组织也十分有序。在充分肯定的同时，王老师也给出了专业且实用的建议：课堂教学要紧紧围绕核心素养展开，每个教学环节的设计都应紧密贴合单元主题；要注意单元整体的设计；用好问题链进行活动的设计；注意知识的结构化，用知识结构让学生做事，解决问题，并渗透在平时的教学当中；同时教师要注意给学生大量的语言输入以及精准的语言输出，教学各环节更要紧密衔接，合理过渡。

      王老师的点评既有高屋建瓴的理论指引，又有切实可行的实践路径，让在场教师深受启发。

 教有所得，研有所获。在教研中心的专业引领和名师团队的示范带动下，此次送教送研活动为学校的英语教学注入了新的活力。学校将以此次活动为契机，不断优化教学，提升英语教学质量，让每一位学生都能在英语学习中绽放光彩！