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行知联盟开展“行知融合 温暖同行——联盟送教”活动

为了进一步全面落实德城区生本高效课堂的教育教学工作精神,进一步实现携手共进资源共享,从而优化行知联盟各学校的教学储备力量,提升联盟教师教学水平,推动课堂教学创新。4月9日,行知教育联盟赴岳高铺小学和前李小学开展了以“行知融合 温暖同行”为主题的送教活动。

此次进行送教活动的老师分别是黎明街小学的岳佩蓓副校长和曲志磊主任,解放北路小学的美术教师李乐圆老师,以及市第二实验小学的体育教师张洁老师。

岳佩蓓副校长执教的课题为音乐学科的《木瓜恰恰恰》,她以自己娴熟的音乐功底和灵活的课堂驾驭能力,为岳高铺小学的师生带去了一堂生动的环球采风课。本节课岳校长通过“叫卖歌”的定义呈现,印度尼西亚异域风情的感受,以及“切分节奏”和“张口默唱”的演唱技巧,让孩子们真切感受到了印尼文化中富有特色的“甘美兰”民族音乐形式。

曲志磊主任执教的课题为体育学科的《合作跑》,曲老师首先通过慢跑、武术操和快速启动游戏进行热身。随后组织学生从单人跑、双人合作跑慢慢过渡到五人合作跑、全班合作跑,教学环节由浅入深,层层递进,让学生感受点滴成功给自己带来的喜悦。本课以合作与交流的形式促进同学间的情感沟通,在沟通中体会共同进步的乐趣,让集体中每一位成员都能尽心尽力的付出,享受合作共赢的快乐。

李乐圆老师执教的课题为美术学科的《叶子上的小血管》,李老师从生活当中选取了教学素材,以“树叶的特点”为课堂的切入点引导学生产生了对树叶研究的兴趣,大自然里的叶子种类繁多、形状各异、色彩丰富,是很好的学习媒材。本课属于"造型·表现"领域,李老师引导学生观察身边熟悉而又纹理明显的树叶,了解叶子的生长过程,观察它的形状、结构、纹理等。选用不同的点线面描绘叶子上的小"血管",体会叶子带来的美感,形成自己独特的画面效果,培养了学生仔细观察和创新造型的能力。

张洁老师执教的课题为体育学科的《单双脚连续跳》,以“春日游园”为课堂活动的主题,其中贯穿了“原地单脚连续跳、双脚连续跳和单双脚交替连续跳”三项主要活动,在国风音乐的伴奏下做关节活动操,并由老师带领学生到达春游情境地点“一条小河”,设置学生需要通过石头过河的情境,学生利用单脚连续跳的方式依次跳过“石头”。整堂体育课充满了音乐的动感和运动的活力。

四节课例展示后,联盟学校的各位校长、业务校长、科研主任与送课教师齐聚一堂,共同评课讨论,相互切磋交流。大家高度认可了四位执教老师的专业水平和课堂驾驭能力,并对下一步联盟活动的开展进行了进一步的商议,且达成了共识。

此次行知教育联盟的“行知融合 温暖同行” 的送教活动,让在场的每位领导和师生都如浴春风,恰与这美好的春日相得益彰。行知联盟相互之间的送教活动,相送的不仅仅是课例,相送更多的是交流沟通,是思想融合,更是彼此托举。

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