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“数”山有路 行则将至 —金晖学校小学数学教学质量分析与经验分享会纪实

春华秋实,岁物丰成。为进一步深化数学教学改革,提升教学质量,金晖学校小学数学组于近日召开数学教学质量分析与经验分享主题研讨活动。通过精准的质量分析和务实的经验分享,为全体数学教师搭建了交流互鉴的平台,为新学期教学工作注入新动能。

教学质量是学校发展的生命线。教导处王玮主任以数据为依托,对上学期数学教学进行深度分析:整体态势稳中向好、亮点工作可圈可点。各年级数学学习呈现"阶梯式上升",计算能力培养成效突出,分层教学成果丰硕。

新学期,全体数学组教师将继续推进"家校共育同心圆计划",构建学校、教师、教研"三级质量监控体系",确保思维训练系统化、常态化,同时加强家校联动,形成教育合力。

马淑霞老师:夯实根基的王牌战术

在数学教学实践中,马老师以"五心"育人理念打造高效课堂:精心备课,深挖教材内涵;用心授课,创新教学形式;爱心育人,建立和谐师生关系;诚心沟通,构建家校合力;恒心耕耘,用汗水浇灌成长。通过扎实的日常教学、创新的课堂设计、真诚的家校沟通,让每个孩子都能在数学学习中收获成长与自信。这份经验分享展现了新时代教师的责任担当与教育智慧。

王婧旖老师:让数学课活起来的秘诀

王老师以"四维一体"的教学策略实现了快速成长:通过"每日计算+及时巩固"夯实基础;创设"三有课堂"(有趣、互动、检测)激发学习兴趣;采用"三轮复习法"系统提升;践行"三个主动"促进专业成长。这份分享展现了青年教师对教育事业的执着追求与深刻思考。王老师表示,新的学期,她将继续向各位前辈取经,深耕教材、深研学生,努力让数学课堂既有思维的深度,又有成长的温度!

刘晓梦老师:科学备考的决胜之道

刘老师从备课、讲题、管理三个维度系统阐述了教学经验:备课注重"精耕细作",深挖教材价值;讲题强调"授人以渔",培养解题思维;管理实施"分层施策",因材施教。刘老师表示,在以后的教学工作中,将继续本着“严实、恒、爱”的准则,一如既往,再接再厉,努力做好教育教学工作。

最后,王主任在总结中指出,本次教研活动既是对过往教学的深刻反思,更是未来提质增效的新起点。期待全体教师以此次交流为契机,继续保持锐意进取的精神,在"双减"背景下探索更科学、更高效的教学路径,让每个孩子都能在数学学习中收获成长的喜悦,为学校教学质量再上新台阶贡献力量!

"教而不研则浅,研而不教则空。"金晖学校小学数学组将继续以深耕的姿态、精进的精神,在数学教学的道路上笃行不怠,为学生的终身发展奠基!

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