为全面总结省职业院校技能大赛参赛经验,明确2025年任务目标,2月28日上午,学院2024年省职业院校技能大赛总结分析暨2025年技能大赛动员会议在滨海校区南区综合楼119会议室召开。学院党委副书记贺志强,宣传部(精神文明建设办公室)部长(主任)鞠桂芹,各教学部门主要负责人、分管教学负责人,教务处主要负责人、相关科室负责人参加会议。鞠桂芹主持会议。
会上,教务处主要负责人通报了学院2024年省赛参赛及获奖情况,通过纵向对比历年成绩、横向分析兄弟院校动态,深入剖析了当前备赛工作存在的不足与挑战,并对各教学部门2025年大赛工作进行了目标任务分解。
贺志强对做好技能大赛工作提出五点意见:一是明确大赛工作的原则,以赛促学、以赛促教、以赛促改,教赛学融通,提升人才培养质量。二是坚持标准引领,认真领会把握世赛、省赛的新标准、新规范、新要求,了解掌握优秀毕业生就业去向,便于及时召回参赛备赛。三是坚持问题导向,精准施策,做好2025年大赛工作,强化指导教师、学生与优质项目的选拔、培育。四是坚持成果导向,紧盯签订责任书目标,采取切实有效措施,重塑大赛品牌,实现大赛成绩突破。五是坚持行动导向,切实将各项措施落到实处,各教学部门要制定领导班子包靠赛项路线图、施工表,挂图作战,定期调度,确保实效。他对做好教师教学能力比赛、3+2本科合作对接工作提出具体要求,一是抓紧抓实教师教学能力比赛,用系统思维选拔组建好参赛团队,充分调动参赛教师积极性;二是抓好3+2本科合作对接工作,各二级学院主动对接、重点落实,抓紧走出去,发挥各方面力量统筹发展。
鞠桂芹对各教学部门抓好技能大赛工作提出六点建议:一要明确大赛目标,了然于胸,厘清重点突破项目;二要制定大赛规划,采取切实可行举措,重点项目重点突破;三要做好参赛选手选拔培养,根据赛项特点选拔选手,“一人一案”制定培养计划,组建好参赛梯队;四要优化科学训练体系,创新技巧方法,分阶段开展抗压实训与场景模拟,构建系统化备赛机制;五要领导包靠,班子成员分头包靠赛项,随时调度,确保效果;六要做好参赛师生激励,通过评优树先等充分调动参赛师生积极性。
会上,各教学部门负责人逐一汇报了3+2本科联系对接情况、2025年大赛预期任务目标及推进工作举措。贺志强代表学院与各教学部门主要负责人逐一签订了大赛目标责任书。
下步,学院将以学生职业能力培养为主线,持续加强实践教学和技能大赛改革,以赛促教、以赛促学,不断提升学生技能水平和综合职业能力,为区域经济社会高质量发展培养更多高技能人才。(刘聪供稿)
10月13日至16日,第十届“学宪法 讲宪法”活动山东赛区决赛在山东省教育电视台举办。我市学生凭借扎实的宪法知识储备与出色的现场表现,斩获多项优异成绩。
2025-10-18 来源: 山东教育在线
青岛三十九中于10月14日隆重举行了高中校区“青蓝工程”师徒结对仪式。学校领导赵晟珂、李正本与全体结对师徒共同见证了这一重要时刻。
2025-10-18 来源: 山东教育在线
10月17日上午,青岛电子学校党委组织党员赴青岛工人文化宫,与青岛工人文化宫党总支联合开展“匠魂映党旗 同心育匠才”主题党日活动。
2025-10-18 来源: 山东教育在线
2025年10月13日上午,山东调解学院成立大会在山东司法警官职业学院济南校区举行。
2025-10-13 来源: 山东教育在线
9月29日,全国总工会指导组来院,就校企合作、创新技术联盟助推企业创新发展、学生成长成才、工匠人才培养等问题开展调研,并探讨了工匠学院建设工作。
2025-10-13 来源: 山东教育在线
10月10日上午,济南市历城区委书记张军一行来校调研,双方就深化高质量合作进行深入交流。校长李术才会见张军一行,党委副书记陈宏伟参加活动。
2025-10-13 来源: 山东教育在线
省教育厅和各市教育(教体)局、高职院校规范办学(实习)监督投诉电话及省监督投诉平台网址面向社会公布
2025-10-10 来源: 山东教育在线
9月24日,淄博市社会科学界联合会党组书记、主席杨发磊一行4人莅临我校调研。校长孙正出席活动,校领导张成山主持会议
2025-10-10 来源: 山东教育在线
9月28日,在教育部关工委指导下,由山东省教育厅关工委主办、淄博职业技术大学承办的“劳模(大国)工匠进校园”活动顺利举办。
2025-10-10 来源: 山东教育在线
9月20日,“2024-2025中白科技创新年”闭幕式及中白科技创新合作成果展在上海举行。
2025-10-10 来源: 山东教育在线
为深化学校国际交流合作,拓展教育教学资源,9月7日至13日,学校党委委员、副校长苗金春率团赴新加坡、泰国高校和企业进行交流访问。
2025-10-10 来源: 山东教育在线
9月29日,中华人民共和国成立76周年山东省庆祝活动在山东大厦金色大厅举行。省委书记林武,省委副书记、省长周乃翔等省领导出席活动。
2025-10-10 来源: 山东教育在线