山东省临沂卫生学校护理专业教师团队始终秉持“创新引领、匠心育人”的理念,紧密结合区域医养健康产业需求和国家健康中国战略,积极探索符合护理教育发展要求的多元化创新育人模式,并于2022年12月顺利通过遴选入选为山东省职业教育教学创新团队。
自团队成立以来,始终注重整合院校与企业的优势资源,构建以“双师型”教师为主体,融合企业导师与实践专家力量的教学创新模式。围绕产教融合与校企合作的核心理念,团队成员专注护理教育的本质,勇于创新并敢于实践,推动护理学科在教学质量、教育模式和师生成长等方面取得了显著成效。
践行为人师表,凝聚团队精神
团队始终将“传道、授业、解惑”视为教师的责任与使命,注重培养教师爱岗敬业、严谨治学、从严执教的精神。在日常教学中,团队成员坚持高标准要求自己,展现出严谨治学的态度。他们具备扎实的专业素养,无论是解剖学、生理学等基础医学知识,还是内外科护理、妇产科护理等专业课程,都能深入浅出地讲解。教学方法上不断推陈出新,引入案例式教学和情景模拟教学等创新模式。同时,教师们关爱学生、尊重个性差异,因材施教,激励学生树立正确的职业观和价值观,成为学生成长道路上的引路人。
团队高度重视团队协作与凝聚力建设。在课程研发过程中,成员们各展所长,密切合作。有人专注文献研究,负责收集最新行业动态;有人擅长教学设计,将前沿理念融入课程环节。通过反复研讨与优化,打造出优质的课程体系。
深化“三教”改革,创新教学模式
团队积极推进“三教”改革,全面深化教师队伍建设、教材更新完善和教学方法的创新。通过组织教师参加专业培训,提升他们的教育教学能力和专业技能水平;实施校企合作,促进教师与企业的双向交流,提升教师的实践经验和行业认知;建立师德师风考核机制,确保教师行为的规范性和职业操守。
结合护理行业发展趋势与需求,团队不断更新和完善教材。按照行业标准与最新技术成果,开发新型优质教材,并采用模块化、活页式等灵活形式,便于学生自主学习和教师灵活教学。同时,借助信息技术手段,开发数字化教材和教学资源,构建共享型资源库,实现教学资源的优化利用。
教学方式上,团队采用线上线下混合式教学模式。线上利用超星学习通、智慧树等平台,提供教学视频、课件与测试题供学生自主学习;线下开展小组讨论、情景模拟与角色扮演等互动活动。此外,借助虚拟仿真技术,学生在虚拟环境中练习静脉穿刺和心肺复苏等操作,提升技能水平并减少对真实患者的风险。
通过深化“三教”改革与创新教学模式,护理教学创新团队为培养适应新时代需求的高素质护理人才奠定了坚实基础。
搭建培养平台,助力教师成长
团队重视教师专业素质与业务能力的提升,选派青年教师参加各类培训、交流和竞赛,培养高素质师资力量。同时,积极开展教学研究与改革,强调探究性与研究性学习,打造以学生为主体的教育模式。两年来,团队成员主持省市级教学课题13项,获教学成果奖3项;参编国家卫生健康委员会“十四五”规划教材2部,主编并出版云教材8部,承担省级精品资源共享课程3门;多名教师参与国家职业教育护理专业教学资源库《护理技能大赛》课程建设,成果的取得不仅丰富了职业教育的理论体系,也为教育教学实践提供了有力支撑。
此外,团队积极参与各类教学与技能竞赛,取得优异成绩。张莉、王晓梅、王琳三位老师在2023年全国职业院校教师技能大赛教学能力比赛中获二等奖,李丽老师在第四届全国职业院校教师教学实践技能比赛中获得技能单项一等奖和说课程二等奖,赵梅老师在山东省教育厅、山东省红十字会举办的学校急救技能大赛中荣获一等奖,孙洁老师在山东省“超星杯”职业教育优质课堂教学评选中获二等奖,袁泽坤老师在临沂市黄炎培职业教育创新创业大赛中获一等奖。
同时,团队教师指导学生在各级各类大赛中也获得了诸多奖项,为学校赢得了荣誉。特别是在职业院校技能竞赛和创新创业大赛中,团队指导的学生屡次获奖,为学生职业生涯的成长提供了有力支持,同时也充分展现了团队的教学实力和指导水平。
践行社会责任,推动行业发展
团队积极践行社会责任,充分利用业余时间,深入社区开展一系列志愿服务活动。他们不仅为社区人群提供细致入微的生活照料与陪伴,还带领学生为居民讲解健康知识,提供测量血压、血糖和刮痧按摩等志愿服务,教导学生用自己所学帮助他人、奉献社会。
此外,团队还充分发挥其专业优势,在社区、学校、广场广泛开展应急救护知识的科普宣传活动。通过现场演示、互动问答等形式,向社区居民普及了心肺复苏、海姆利克急救、止血包扎等基本救护技能,有效提升了社区居民的自救互救能力。为构建安全社区、和谐社会做出了积极贡献,同时也推动了应急救护知识在更广泛范围内的普及,促进了护理行业的发展。
团队还积极响应国家乡村振兴战略的号召,组织开展乡村义诊活动。他们深入偏远乡村,为当地村民提供免费的健康咨询、疾病诊断和基础医疗服务,切实解决村民看病难、看病贵的问题,受到广大村民的一致好评。护理创新团队用实际行动诠释护理工作的深远意义,在治愈疾病的同时传递温暖与希望,促进社会健康与进步。
展望未来,团队将继续秉持初心,勇于担当,为推动护理行业的持续发展与社会进步贡献力量,让爱与专业成为连接每一个需要关怀的心灵的桥梁。(李丽 刘文芳 翟向红)
7月2日,教育部党组在中国海洋大学宣布了有关任免决定,李明同志任中国海洋大学党委书记,田辉同志不再担任中国海洋大学党委书记职务。
2025-07-02 来源: 人民网-山东频道
莱州市文泉学校于6月29日上午组织少先队员走进永安路街道福禄苑社区开展了“童声嘹亮诵党情 红色精神永传承”七一主题教育活动。
2025-07-02 来源: 人民网-山东频道
6月28日上午,滕州市中等职业教育中心学校组织开展2025年第三期红十字初级救护员培训
2025-07-02 来源: 人民网-山东频道
2025 年 6 月 30 日上午,莱州市第二实验小学五楼录播教室内暖意融融,一场以 “致敬芳华 薪火相传” 为主题的教师荣退仪式在此隆重举行。
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6月27日,山东省中等职业教育学籍管理工作专题培训会在济宁职业技术学院召开
2025-07-01 来源: 人民网-山东频道
6月30日下午,青岛高新职业学校党委书记孙洪传同志以“恪守‘四风六纪八规’争做新时代合格党员”为题,为全体党员讲专题党课,深入阐述新时代党员教师严守纪律规矩、锤炼过硬作风的重要意义与实践
2025-07-01 来源: 人民网-山东频道
7月1日,学校党委副书记、校长成永江率队深入各学院,实地检查2025年山东省职业院校技能大赛、教学能力大赛、中国国际大学生创新大赛等六十多项赛事备赛工作。
2025-07-01 来源: 人民网-山东频道
在宁波市教育局的再三阻挠下,历时4年、逾期2年,兴宁中学和蛟川书院两所“公参民”学校至今未完成整改。
2025-06-25 来源: 人民网-山东频道
2025年6月5日,中国自动化学会正式公示第九批“青少年人工智能核心素养测评共建示范校”名单,临沂实验中学凭借其在人工智能教育领域的扎实基础、创新课程体系及突出育人成果成功入选。
2025-06-24 来源: 人民网-山东频道
6月23日下午,枣庄市市中区实验中学全体党员赴市中区永安镇薄板泉教育基地开展教育活动。
2025-06-24 来源: 人民网-山东频道
6月24日,外语教学与研究出版社(以下简称“外研社”)与临清市教体局在明德中学开展专题座谈交流会。
2025-06-24 来源: 人民网-山东频道
6月17日,济南二中副校长燕校龙带领骨干教师团队一行来到济南一中,参观“世纪筑梦创客中心”、实验室、校史馆等场所。
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近日,我校与聊城大学MPA教育中心(政治与公共管理学院)举行研究生联合培养基地签约仪式,标志着双方开启深度合作,共同探索校地协同育人的新模式。
2025-06-24 来源: 人民网-山东频道
新时代的中国少年要以实现中华民族伟大复兴为己任,用知识武装自己,不负党和人民的殷切期望,为祖国的明天贡献智慧与力量!
2025-06-24 来源: 人民网-山东频道