本着“数据集中、应用集成、硬件集群”的原则,济南大学对信息资源进行了全面整合和优化,通过“智慧济大”统一门户,实现了信息资源的统一管理和统一服务。
为了进一步提升校园网络的服务质量和用户体验,济南大学对校园网络基础设施进行了全面升级和优化,敷设了七十多条骨干网络光缆,构建了高效扁平化网络架构,实现了传统的三层结构向更为扁平化的大二层结构的转变。
在网络硬件方面,校园网核心交换机、宽带远程接入服务器、用户管理系统、出口防火墙、智能DNS、VPN系统等关键设备均完成了更新换代,构建了一个全新的千兆桌面万兆骨干网。这些举措不仅显著提升了网络传输速度,也确保了校园网络的稳定性和安全性。
同时,学校还实现了校园有线无线网络的全覆盖,无论师生身处校园的哪个角落,都能享受到高速、稳定的网络服务。学校还持续提高了网络出口带宽,目前校园网已拥有5个互联网出口,服务于全校4万余名师生用户,所有用户均须进行实名认证,确保了校园网络的安全可控。
“我们积极推进智慧校园信息化建设的战略转型,努力打造与时代发展同频共振、与社会需求紧密相连的现代智慧教育环境。”济南大学校长刘宗明介绍说。
为满足师生日益增长的支付需求,济南大学对校园卡系统进行了全面升级,在充分利用现有硬件设备的基础上,对食堂、商户等校园卡前端设备进行了优化,完成了600余台无线POS机的更换,并增加了圈存机和服务器,极大地提升了服务质量和效率。济南大学建设了校园卡移动聚合支付平台,将微信、支付宝等在线支付方式引入校园,丰富了校内支付形式,拓宽了支付渠道,更为师生提供了便捷、安全的支付体验。
济南大学秉持“大服务”理念,对校务管理服务流程进行了深度重构,倾力打造了网上办事大厅“一网通办”服务平台和线下自助服务终端。目前,学校已建成网上办事流程120余个、自助服务终端20余个,真正实现了数据多跑路、师生少跑腿的目标。“一网通办”平台以其高效、便捷、智能的特点,极大地提升了学校的管理与服务水平。
“今后,学校将以智慧教育示范校创建核心任务为抓手,持续推进智慧校园信息化建设,不断探索和创新教育教学模式,全力打造以‘慧学济大’‘慧研济大’‘慧办济大’为支柱的‘智慧济大’品牌,为全校师生提供更加便捷、高效、个性化的服务。”济南大学党委书记刘春华说。(刘珂珂 李崇威)
4月26日至5月4日,2025年中国中学生排球联赛(初中组)、2025年中国中学生排球锦标赛在河北省张家口市举办。
2025-05-07 来源: 济南大学
5月6日,莱西市副市长刘伟一行到我校调研。学校董事长李京平,党委副书记、副校长姜雪松,副校长邵勇及相关处室负责人陪同。
2025-05-06 来源: 济南大学
近日,我院交通工程系教师罗曼,凭借扎实的专业素养和出色的表现,在烟台市文化和旅游局主办研学旅游指导师技能展演活动”决赛中荣获“烟台市优秀研学旅游指导师”称号。
2025-05-06 来源: 济南大学
5月5日下午,在刚刚落幕的2025年耐克中国高中篮球联赛东区赛中,青岛六十七中男篮摘得东区亚军
2025-05-05 来源: 济南大学
在五四青年节到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员回信
2025-05-04 来源: 济南大学
4月30日上午,山东省学生资助管理中心主任林燕、济南市资助中心主任张有伟及平阴县教体局副局长张宪军一行莅临济南市工业学校,就学生资助管理工作开展专题调研。
2025-05-02 来源: 济南大学
据福建福耀科技大学消息,2025年4月28日,该校召开AI战略专题会。会上,零一万物首席执行官、创新工场董事长李开复博士受学校理事会理事长曹德旺的邀请,正式出任学校理事会理事
2025-05-02 来源: 济南大学
近日,我校迎来了一批远道而来的教育同仁——来自浙江省建德市名校长工作室参观团一行24人莅临我校,开展为期半天的参观交流活动。
2025-05-02 来源: 济南大学
4月29日,山东协和学院“大思政课”和“大中小学思政课一体化”实践基地揭牌仪式在黄河文化展馆隆重举行。
2025-05-02 来源: 济南大学
4月25日,德州市高中通用技术学科教学研讨会暨素养深育公开课展示活动在德州一中老校区举行
2025-05-02 来源: 济南大学
近日,烟台市总工会公布2025年度“烟台市五一劳动奖章”获得者名单,学院刘梓毅、孙文红、李朝义三位教职工获得烟台市五一劳动奖章。
2025-05-02 来源: 济南大学
近日,区政府副区长赵英民与区纪委监委、区教育和体育局等行莅临我校开展学校食堂安全及膳食经费管理专项整治督查工作。
2025-05-01 来源: 济南大学
为提升我校教育教学水平,加强与教育界优秀同仁的交流合作,4月24日我校迎来广东省中小学名书记名校长培养工程十余位客人到校参访交流。
2025-05-01 来源: 济南大学