位于山东省东营市东营区黄河路街道的玉景社区,是胜利油田办社会职能剥离后成立的油地融合城市社区,油田职工家属占比近七成,60岁以上的退休老年人占到了社区总人口的三分之一。
“针对社区老年人多的特点,我们高标准建设了社区卫生服务站。”玉景社区党委书记高菁介绍,社区设立全科诊室、建立远程诊疗系统,在有需要的孤寡老人家中安装智能终端,让他们足不出户就可以通过远程呼叫系统进行健康咨询,有效缩短了群众的就医距离。
玉景社区退休居民文化素质高,对社区服务的需求多样。为此,社区牵头组建32支文艺队伍,发展了1700余名文艺爱好者,累计为辖区居民提供30余项便民服务,真正用文化把人聚起来。
东营因油而生、因油而兴。随着胜利油田剥离办社会职能改革不断深化,东营先后接收油田移交退休人员13.4万人、党员3.6万人。面对过去油地分治、两头管理带来的问题,东营市老干部工作部门主动作为,整合优势资源,推进组织、人才、服务、文化深度融合。
在东营经济技术开发区胜利街道锦苑社区,社区成立12个网格议事协商会,每月10日开展党群议事会,共同商议解决居民的烦心事。“我们将514名油田职工的党员组织关系由单位转入社区,选聘107名油田离退休党员担任红色楼栋长,这些党员成为我们社区治理的骨干。”社区党委书记杜文秋说。
东营市打破油地界线、条块分割,全市调整优化城市社区232个,专门出台油田退休职工党员组织关系移交管理办法,将油田退休职工党员组织关系就近就便转入居住社区党组织;在101个油地老干部集中社区实行党员分类管理,根据党员身体条件、居住状况、兴趣特长等情况,建立工作台账,实施差异管理,动态跟踪服务,有效提升了党员教育管理服务精准化水平。“我们引导油地老干部通过担任社区‘四长’、参与矛盾调解、开展巡演宣讲等方式,在推进‘幸福家园’建设中发挥重要作用。”东营市委组织部副部长、老干部局局长王兴法说。
近日,在东营市河口区河口街道河盛社区邻家小院的邻里剧场,来自社区的离退休职工、在职员工及其家属等组成的合唱队正在排练。“社区移交后成立了合唱队,丰富社区居民的文化生活,让每一个热爱生活的人都能在这里找到属于自己的舞台。”河盛社区的社区工作者陈圆圆说。
为积极满足居民精神文化需求,东营市在165个条件成熟的社区(村)设立老年学校(教学点),孵化成立吕剧团、诗词会、舞蹈队等老年文体团队350余个。通过大力实施“本色家园·百千万工程”,油地各级老年大学先后深入161个社区,合作举办巡演宣讲、书画摄影展等活动7400余场次,受益群众达25.3万余人次。
不仅如此,油地双方统筹为老服务资源,开办76处社区“长者食堂”、133处养老服务中心,引进11家社会专业养老机构,为1350余人提供居家养老和医疗护理服务。同时,创新推行互助养老志愿服务模式,设立服务站点54处,引导年纪较轻的老干部为高龄、失能老年人开展志愿服务3930余次,受益老年人1.3万余人次。
5月13日,彭州市政协副主席陈伦平、成都石化工业学校党委书记周川益、对外事务中心主任陈小弟率领的调研团队到访济南旅游学校,双方进行了全面细致的交流。
2025-05-15 来源: 山东教育网
5月10日,县委书记孙战勇到博奥学校调研教学工作开展情况。县委常委、副县长唐全,县委常委、办公室主任封子海等参加活动。
2025-05-12 来源: 山东教育网
5月9日,潍坊市教育教学研究项目推进暨新学程实验研究项目观摩研讨会在临朐县东城街道文汇小学举行。
2025-05-11 来源: 山东教育网
5月9日,学校首届校友高质量发展论坛在大学生就业创业赋能中心举行,围绕学校高质量发展的新思路、新模式、新举措展开深入探讨。
2025-05-11 来源: 山东教育网
5月7日,滨州市司法局党组成员、政治部主任丁艳,普法与依法治理科科长贾晓静,到滨州市特殊教育学校调研指导法治教育工作,市教育局办公室赵娇会陪同调研。
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5月9日上午,区委书记赵书刚一行到河口区实验中学专题调研中小学校园食品安全和膳食经费管理工作。
2025-05-11 来源: 山东教育网
5月7日,市教育和体育局相关领导班子成员带领局机关有关同志、街镇教育负责同志、中小学校长一行赴淄博市周村区、滨州市博兴县开展专题考察学习。
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2025年5月8日,临沂沂州实验学校部分师生走进临沂市兰山区人民法院,开展了一场别开生面的研学活动。
2025-05-11 来源: 山东教育网
戏曲表演专业学生赵英姿入围第五届“梨花杯”全国青少年戏曲教育教学成果展示,张家铭、郑涵成功入选第29届山东省“小梅花荟萃”比赛
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5月9日上午,泰安市岱岳区教育考察团一行25人莅临博兴县第四中学兴福校区参观交流,重点围绕义务教育优质均衡发展和特色办学实践等主题开展调研。
2025-05-10 来源: 山东教育网
5月9日下午,福州教育科学研究院访学团一行200余人走进现代明德学校,通过校园文化观摩、课堂实例研讨、课程建设对话等展开深度访学交流。
2025-05-09 来源: 山东教育网