为帮助用人单位培养和招聘更多实用型、复合型和紧缺型人才,推动高校人才培养与就业有机联动、人才供需有效对接,促进高校毕业生高质量充分就业,教育部启动第四期供需对接就业育人项目,实施时间为2024年7月—2025年7月。
在总结前三期经验基础上,第四期项目在数字化、智能化、便捷化等方面进行了优化升级,更好地为项目双方提供便捷、即时、高效服务。
部省校三级管理,提升管理实效。自第四期开始,供需对接就业育人项目采用部、省、校三级管理机制,将省级教育行政部门和高校就业工作部门纳入项目管理主体,加强项目管理的规范性、科学性。省级教育行政部门负责本区域就业育人项目管理工作,通过组织形式多样的校企对接活动,提升项目服务国家重点战略和区域经济社会发展的成效。
采用即申即办机制,推行动态审核。依托教育部供需对接就业育人项目平台数字化建设,对项目实行动态审核、常态化运行模式。突破各环节特定时间窗口限制,用人单位和高校项目负责人可即时申报,部、省、校三级动态审核推荐,确保各环节实施更加灵活便捷,方便供需双方随时发布项目需求、即时开展洽谈对接。
优化实施过程指导,完善闭环管理。进一步明确项目发布、项目实施、结题评审等各环节的管理主体和操作路径,加强校企合作协议签署、项目实施指导、项目结题评审管理,突出对供需对接适配、产学协同育人、校企合作促就业等内容考核。鼓励和支持各高校邀请用人单位参与就业课程设置、案例开发、师资队伍培训等环节,推动用人单位深度参与学校人才培养改革,提高人才供需对接效率。
据悉,教育部供需对接就业育人项目自2021年启动以来,已成功开展三期,累计2000余所高校与2400余家用人单位开展项目对接,立项4.5万个,服务大学生超过600万人。项目的开展实施为校企供需对接搭建了精准高效的交流平台,为高校大学生创造了更多的实习实践机会,在帮助学生增进社会认知、提升求职能力、科学合理就业方面发挥了重要作用。
在宁波市教育局的再三阻挠下,历时4年、逾期2年,兴宁中学和蛟川书院两所“公参民”学校至今未完成整改。
2025-06-25 来源: 教育部
2025年6月5日,中国自动化学会正式公示第九批“青少年人工智能核心素养测评共建示范校”名单,临沂实验中学凭借其在人工智能教育领域的扎实基础、创新课程体系及突出育人成果成功入选。
2025-06-24 来源: 教育部
近日,我校与聊城大学MPA教育中心(政治与公共管理学院)举行研究生联合培养基地签约仪式,标志着双方开启深度合作,共同探索校地协同育人的新模式。
2025-06-24 来源: 教育部
新时代的中国少年要以实现中华民族伟大复兴为己任,用知识武装自己,不负党和人民的殷切期望,为祖国的明天贡献智慧与力量!
2025-06-24 来源: 教育部
6月19日下午,校党委副书记、院长孟繁营以《拥抱新质生产力浪潮,在电气强国征程中绽放青春》为题,为电气工程系入党积极分子讲授思政课。
2025-06-22 来源: 教育部
6月20日,由健康报社主办,世界中医药学会联合会医疗机构管理专业委员会、潍坊市中医院承办的2025城市中医医院高质量发展会议在潍坊召开
2025-06-22 来源: 教育部
6月19日,服装工程与管理系党总支组织党员赴中共山东省工委旧址党性教育基地开展主题党日活动。
2025-06-22 来源: 教育部
根据教育部历年教育统计公报数据,2019年至2024年我国博士招生规模持续扩大。2019年招生10.52万人,2023年增至15.33万人。
2025-06-22 来源: 教育部
6月20日,崂山区合肥路小学举行2025年少先队新队员入队仪式,以庄严的仪式感激发少先队员的光荣感与使命感,为共产主义事业培育新时代接班人。
2025-06-21 来源: 教育部
为推动全面从严治党向纵深发展,以党建工作凝聚人心、增强力量,6月19日下午,淄博四中与淄川区委组织部举行党建共建揭牌仪式。
2025-06-20 来源: 教育部