与“碳达峰”、“碳中和”概念等相关全球气候变化现已成为全球可持续发展过程中不得不面临的重大挑战。由于自身的复杂性和影响范围,气候变化以由单纯的科学问题转化为一个涉及环境、政治、经济、社会、法律、文化等方面的多尺度、跨领域问题。循环经济,作为实现碳中和的最重要的手段之一,这一概念和其发展模式得到广泛关注,旨在为以高质量发展为主导的模式提供更好的方式。
为增进广大中学生对北京师范大学环境学院的了解,让中学生近距离感知循环经济、碳中和与绿色营造学科魅力与学术氛围,激发中学生的科研兴趣,提高中学生的创新意识和实践能力,北京师范大学环境学院拟于2024年7月29-8月1日举办2024年“全国优秀中学生‘循环经济、碳中和与绿色营造’暑期成长营”。
本次活动也是全国生态日系列活动,2023年6月28日,十四届全国人大常委会第三次会议决定:将8月15日设立为全国生态日。习近平同志在浙江工作期间,2005年8月15日考察湖州市安吉县,首次提出“绿水青山就是金山银山”科学论断。这一论断是习近平生态文明思想的核心理念。设立全国生态日,有利于更好学习宣传贯彻习近平生态文明思想,提高全社会生态文明意识,增强全民生态环境保护的思想自觉和行动自觉,以钉钉子精神推动生态文明建设不断取得新成效。
本次全国优秀中学生暑期学堂由北京师范大学环境学院和环境模拟与污染控制国家重点实验室(北师大)共同主办,由联合国教科文组织、中意利玛窦网络、中国高等教育学会生态文明教育分会、中国生态学学会教育工作委员会、北京生态修复学会、北京环境科学学会环境教育分会、中国城市科学研究会城市群绿色发展专业委员会、环境学院城市及区域生态研究所国家样板党支部等合作单位联合协办,组织汇集环境科学、环境生态系统工程、环境管理、生态学等方向的优秀师资,组成高质量的综合教学团队,进行知识讲学与实验探索。
一、参加对象与人数
作为面向中学生的环境生态系统工程专业专题活动,希望有更好的教学效果,且考虑到实验室的空间容量,对此次活动的参加人数和对象有所限定,人数定在100人以内。本次“循环经济、碳中和与绿色营造”暑期成长营活动分为课堂教学、自然实践、实验探索三部分。课程全程预计4天。报名学生应至少符合以下条件其中之一:
1、直接报名优秀中学生;高中阶段各学期期末考试成绩均位于年级前5%;
2、通过中学学校推荐有特长的优秀中学生。具备一定的学科特长和创新潜质,在全国中学生数学奥林匹克竞赛、全国中学生化学奥林匹克竞赛、高中生创新能力大赛中获得省级一等奖及以上。
二、报名申请
1、报名时间
即日起--7月20日
2、报名程序
学生需下载附件填写“北京师范大学环境学院2024年全国优秀中学生“循环经济、碳中和与绿色营造”暑期科普成长营活动申请表”,并提交以下材料,未按要求填写并提交者视为无效。
(1)高中阶段各学期期末考试成绩单(加盖中学公章);
(2)高中阶段获得的相关竞赛证书复印件(如有)。
请将所有材料提交发送至邮箱: bsd2024xy@163.com
邮件主题命名格式为:“学校名称+姓名+北京师范大学环境学院2024年全国优秀中学生‘循环经济、碳中和与绿色营造’暑期成长营活动申请”。
三、资格审核
专家组将对符合要求学生的申请材料进行评审,审核通过者获得参营资格。审核结果将于2024年 7 月 25 日左右通知。
四、活动安排
1.活动时间:
2024年7月29-8月1日
2.活动内容:
本次活动以校园文化体验、循环经济、碳中和与绿色营造课程、企业实践、实验体验活动为主题,包含线下讲座、教学、实践及参观等。活动初步日程和内容安排如下:
以下为初步活动安排,具体以《活动通知书》为准。
主 题 | |
报到 | |
版块1 | 开营仪式 |
怎么理解生态文明与高质量发展 | |
国家重点实验室参观 | |
校史馆参观与校园文化 | |
版块2
碳中和 |
碳达峰与碳中和 |
如何建造一个零碳校园 | |
实践版块1:碳中和企业参观 | |
版块3
循环经济 |
垃圾分类;意大利阿马尔菲纸生产与循环经济 |
欧盟水循环:废水回用
欧盟建筑废弃物循环 |
|
实践版块2:生态水-能-污循环:花园式污水处理厂 | |
版块4
绿色营造 |
欧盟循环经济与绿色农业 |
如何构建生态花园 | |
实践版块3:生态营造 |
3.其他
(1)学生需凭身份证及《报到证》至指定地点报到,我校将有辅导员同参营学生提前取得联系。学生在营期间需服从统一指挥,并签署活动安全协议,不接受学生提前离队或家长随队请求。
(2)暑期学堂结束后,每位参加活动的学生需提交学习报告一份。完成相应学习任务的学生将获得由北京师范大学环境学院和联合国教科文组织联合提供的活动证书。
五、相关说明
活动期间的食宿交通费统一安排费用自理,请向本校辅导老师或以下联系方式咨询。
六、联系方式
电话:马老师:18519842832
刘老师:13811146331
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