2024年，山东潍坊高新区联合专业运动健康指导机构、高等院校等，创新组建“悦动启慧联盟”， 面向辖区中小学、幼儿园开展特色体育创新课程，科学实施儿童青少年运动干预和体质监测，加强推广“教体融合”新模式，将体育运动更好地融入学校教育教学环节，助力儿童青少年健康成长。潍坊高新区东华学校就是联盟代表学校之一。

早上7时40分，东华学校的校园内就热闹起来。各个年级段的学生在特定区域内，开展丰富多彩的运动，激活一天的学习生活。这节通常安排在文化课之前的体育课被称为“零点体育”。

“根据各个年级学生年龄段的特点，我们对学校的运动空间进行了科学规划，充分利用好学校甬道、连廊、三层运动空间，为学生规划体育运动项目。”潍坊高新区东华学校副校长郭雯介绍道。

这只是东华学校实施“教体融合”特色体育的一个方面。自2019年建校开始，东华学校坚持“让运动成为孩子成长底色”的运动理念，以高新区教科院艺体课程评价为基准，“因地制宜”开设体育社团，“因材施教”聚焦学生特长发展，从零起步组建了足球、篮球、排球等多个专项训练队，引领孩子学会一到两项体育专项技能的同时，发展特长，提升能力，逐步构建起符合学校实际的特色体育体系。

“我最喜欢的运动是跳绳和打排球，现在跳绳能达到一分钟200个左右，我还参加了学校的排球队，代表学校参加了区里的比赛，我感觉特别自豪。”潍坊高新区东华学校学生丁怡瑄说。

如何更加高效精准地开展学生体育锻炼，为学生体质提升提供科学的数据支撑，是东华学校一直着力研究解决的课题，如今在智慧体育的赋能下得以有效解决。学校积极探索引进了智慧跳绳、智慧体育屏等设备，通过科技手段促进学生实时、高效、个性化地运动，并通过分析学生体质健康数据和变化趋势，做到精准施教、精准施训。

“以智慧跳绳为例，我们为学生配备了智能手环，可以实时地将学生的运动数据传到老师的平板电脑上来，不同的颜色代表不同学生的成绩和运动状态，通过分析这些数据，我们可以为学生制定更加合适的运动处方，帮助学生健康成长。”潍坊高新区东华学校体育教师裴建亮说。

东华学校营造轻松愉快的体育锻炼氛围，在“体育+传统文化”领域不断探索创新，深入挖掘民间传统体育的巨大魅力，让孩子们主动走出教室，享受运动之美。

“在潍坊高新区‘悦、动、启、慧’项目的引领下，我们根据学校实际开设了形式多样的体育校本课程，积极创新‘教体融合’方式，不断研究开展健康、高质的体育锻炼，为学生提供科学健康的运动方式。”郭雯说，在各类体育项目的推进中，学校坚持以赛促训，定期举行体育节、体育项目吉尼斯等活动，激励学生挑战自我、爱上运动、享受运动。  （柳翠瑛 李凯）