用什么语气进行亲子沟通？孩子为何越来越难管？今年春季开学之际，山东省潍坊市奎文区北苑实验学校举办了一场“陪孩子平稳度过新学年”的家长课堂，各年级负责人与家长们共同探讨育人方法。在潍坊，家长先“上课”已成为各中小学、幼儿园的开学标配。

健全学校家庭社会协同育人机制是立德树人、五育并举的重要内容。面对协同育人这个“大考”，潍坊经过22年不懈探索和创新，形成了独具特色的校家社协同育人模式，即以党政主导、专业引领、课程推动、家校协同、社会参与为核心，使学习氛围更浓厚，文明程度大提升，社会关系更和谐。

22年来，数千场专家报告走进城乡，所有学校开设家长课程，让家长们学习“为人父母之道”。直到如今，这些讲座和课程仍持续不断，潍坊市教育部门甚至编写了教材，固定了时间，每学年4次8课时家长课，每年组织200余期“父母大讲堂”。同时，推出全国首个家庭教育一站式服务平台——幸福路App，上线5000余节课程，320万家长人人有账号。建立了由300名家庭教育专家组成的资源库，组建了10支共20万人的家庭教育指导团队，常态化开展家庭教育指导服务。

在推进中，潍坊始终坚持市域一体化，并一以贯之。

在这样的背景下，昌邑市围子初级中学作为一所农村学校，取得了可喜变化：学生人数增加到现在的800多名，远赴城里求学的孩子回来了。为了提升家长的育人观念，校长姜勇创新设立乡村校家社共育讲座，将家长会开到“田间地头”，坚持送教上门，并成立家长夜校。如今，放学后农村娃家里有了琅琅书声和欢笑声，学校素质教育成果丰硕，其校家社共育的经验正在被省市推广。

清晨7点，潍坊高新双语学校门口30多名执勤家长早已准时到位，迎接和保护学生。暖心护学，正是家校合育的美好风貌，也是该校家长志愿服务课程的一部分。为了消除育人“围墙”，该校依托全校家长资源库，开设1300多节家长特色课程，建立100所校外实践基地。十多年来，家长和孩子们足迹遍布全国，行程达七万多公里。

“全民股份制”事业，是记者在采访中听到的一个新鲜词。在潍坊，教育不单单是教育部门和学校的事情，而是全社会共同参与，共建、共治、共享的事业。

潍坊市家校社共育工作委员会由30个部门组成，这个大家庭统筹协调各方资源，构建活动体系；妇联、文明办等部门常态化开展各种特色活动，每年参与学生、家长超80万人次；自2022年起，潍坊市6部门在全市实施“村村都有家庭教育指导员”工程，系统培训基层村（社区）妇联主席……

潍坊还有1111名社区教育协调员、3066名学校家庭教育总协调员、3277个教育惠民一码通、1599个校门口家长驿站、百处镇街家庭教育公益指导服务中心和百处亲子共成长实践基地，不论线上线下、城市乡村、校内校外，协同育人是潍坊上下的共识。

朵朵“向阳花”，花开满城芳。随着百万家长教育观念的改变，潍坊呈现出区域优良的育人生态。学校、家庭、社会整体上实现从育分到育人的转变，在过去的14年里，对孩子学习成绩的关注度从70.20%降至35.60%，而对孩子身心健康的关注度从11.28%升至36.96%。在“轻负优质”素质教育之路上，成果喜人：山东省三次学生课业负担调查中，潍坊学生课业负担最轻；全省22项“双减”监测指标中，潍坊17项全省第一。